浅谈小学课堂教学中激励性评价的运用

本文ID：138260

论文字数:4058

论文编号：XXJY2962 论文字数:4058

浅谈小学课堂教学中激励性评价的运用

【摘要】改革评价是现代提的很响的一个话题，新课程要求教师在教学中面向全体学生，突出学生的学习主体地位，倡导对学生进行激励性评价，以激发学生的积极性和提高自信心。一些老师由于缺乏认识，他们的‘‘激励性评价’’似乎只是口头语，为了表扬而表扬，而不是真心的在夸学生，当然也就不能引起学生的重视，不能使学生获得激励。对于学生而言，适当的激励性评价会激发他们的积极性。

【关键词】小学课堂；教育；激励性评价

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2021-05-28 19:16:09【返回顶部】