小学科学实验课堂教学提高学生学习积极性的方法研究

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论文字数:2887

论文编号：XXJY3274 论文字数:2887

[摘要]21世纪是一个科技的时代，科学知识的发展与传播推进了社会的经济发展，同时也为人类的进步提供了有限资源。只有打好科学教育的基础才能为明日的更好发展提供有力的保障。为此，关注小学科学教育具有重要的现实意义。小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，而科学素养的形成离不开一定的科学实验和探究。学生实验是科学研究的基本方法和手段，是小学生进行科学探究的主要方式，也是小学科学教学的显著特点。学生学习积极性高低，是学校教学质量高低的决定性因素。

[关键词]科学实验学习积极性提高的方法