小学生良好班风建立的策略

本文ID：138659

论文字数:4757

论文编号：XXJY3386 论文字数:4757

小学生良好班风建立的策略

[摘要] 班风对教学质量的影响是明显的。积极、健康的班风，能够促进教学质量的提高,树立良好的班风是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量,对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用,也是优化育人、教育学生的重要手段。它往往比规章制度更具有约束力，他能不断的指导和调节学生的行为方向，激励其荣誉感和自豪感。

[关键词] 培养小学生良好班风措施

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2021-05-28 19:29:47【返回顶部】