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小学中年级学生在课堂上合作学习的案例研究

本文ID:138675 论文字数:6708

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论文编号:XXJY3402  论文字数:6708

小学中年级学生在课堂上合作学习的案例研究

[摘 要]在小学数学课堂中开展小组合作学习可以很好的激发学生的主动性以及积极性。在小学数学教学中,从小培养学生的合作精神和能力,学会在合作中自主探索,打破传统思维,创造性地解决问题,有利于学生素质的全面提高和人格的完善。


[关键词] 课堂教学 合作学习 小学数学 新课程案例研究

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Tags: 2021-05-28 19:31:04【返回顶部】

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