后进生学习习惯培养的研究 (2)

本文ID：138686

论文字数:6819

论文编号：XXJY3413 论文字数:6819

后进生学习习惯培养的研究

[摘要]后进生的教育在教育工作中是一个重点，也是一个难点。本篇论文从后进生的概念、后进生的形成原因、后进生的特点几个方面作了分析，笔者认为以实施了赏识教育来充分挖掘后进生他们自身的潜能，赏识教育是通过在教育教学过程中以尊重学生的人格为前提，在承认差异、尊重差异的基础上，用肯定的、欣赏的眼光去发现学生的闪光点和可贵之处，并给以充分地激励和引导，以实现对学生有效激励作用的“正强化”教育。并结合平时在教育教学工作中的实践，探究出一条在教育教学中如何利用赏识教育来有针对性的转化“后进生”工作，找出一条切实可行的方法，为与大家共勉。

[关键词]后进生特点赏识教育转化