教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响

本文ID：138905

论文字数:3946

论文编号：XXJY3597 论文字数:3946

教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响

[摘要]教师的教学风格是教师在长期教学实践中形成的表达艺术与教学作风相统一的表现形式，是许多教师追求的一种成熟的教学艺术和教学境界。本文主要从小学教师教学风格为切入点，阐明了教学风格的概念和形成的几个阶段及特点，然后分析了教师教学方式对小学生学习习惯形成的影响。

[关键词]小学教师；教学风格；学习习惯

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2021-05-28 19:37:52【返回顶部】