幸福课堂幸福人生

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NCXXJY099 幸福课堂幸福人生

一、幸福的课堂是温暖的0

（一）幸福的课堂是充满关爱的暖意的0

（二）幸福的课堂是充满善良的温柔的0

（三）幸福的课堂是充满真诚的阳光的1

二、幸福的课堂是开放的1

（一）幸福的课堂人际关系是和谐互动的1

（二）幸福的课堂是融合着生活最美好的光芒的1

“好，表现最好的一大组，老师为他们一大组成员颁发一颗爱心！”2

三、幸福的课堂是灵动的2

（一）幸福课堂是充满生命的激情的2

（二）幸福课堂是充满教学的机智的2

四、幸福的课堂是民主的3

参考文献3

幸福课堂幸福人生

[摘要] 幸福是一宏大、永恒而又艰难的命题，虽然无数贤哲前仆后继地对幸福的真义进行了千年的追问，但幸福依然是一个难题。幸福究竟是什么呢？虽然先贤圣哲并没有给出一个确切的、为世人公认的定义，但却给了我们许多启示。什么是小学教师的幸福？什么又是小学美术教师的幸福？我认为教师的幸福并不仅仅来自这些高尚的评价，而是来源于教师课堂教学的真情感受。一次提问、一个玩笑，一次意外、一两句逗笑全班的趣话，那都是课堂的一种财富，也是幸福的源泉……

[关键词] 课堂幸福温暖开放灵动民主

幸福课堂 幸福人生

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