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音乐教学演绎童趣,体验过程
本文ID:159989
(字数:4225)
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NCXXJY286 音乐教学演绎童趣,体验过程
音乐教学:演绎童趣,体验过程0
[关键词]:音乐教学 童趣 体验 生成0
一、趣导,营造充满童真的音乐课堂0
1、用童趣的语言亲近学生0
2、用有趣的故事感染学生1
3、用变幻的动画吸引学生1
二、生动,让学生进行充分的过程体验1
1、逐层入“境”,调动情绪。1
2、个性创作,体验真实。1
三、演绎,让学生在动态中生成2
1、表演中赢得自信2
2、合作中求得成功2
音乐教学:演绎童趣,体验过程
[摘 要]音乐是一门开发儿童智力,陶冶思想情操,健全人格,提高综合素质的课程。随着社会的发展,教育的不断改革,传统的音乐课也日趋显示出它的局限性,在一定程度上束缚了学生的思维,滞固了学生个性张扬与发展,没有让音乐这个艺术殿堂彻底地为学生全面打开。在音乐教学中,教师如何改变教与学的方式,如何让学生主动学习并乐于学习,笔者为此进行了一系列的探索与尝试。
[关键词]:音乐教学 童趣 体验 生成
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音乐教学
演绎
童趣
体验
过程
2023-05-19 14:40:51【
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