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提高小学生习作能力研究
本文ID:160137
(字数:4618)
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NCXXJY451 提高小学生习作能力研究
提高小学生习作能力研究1
一、 问题的提出1
(一) 小学生习作的重要性1
(二) 小学生习作中存在的问题2
二、研究的背景及问题2
三、小学生习作程式化、成人化现象的原因分析2
(一)学生方面的原因。2
(二)教学教育、考试方面的原因。2
四、改变小学生习作程式化、成人化的教育措施探究2
(一)开掘观察视角,引领学生对生活的深入、独特感悟。3
1、教师点化,教师发挥主导作用,帮助学生深刻理解。3
2、探新求异3
(二)创新写作形式,丰富习作内容3
1.看图作文。3
2.续写作文。4
3.补写作文。4
4.假想作文。4
5.科幻作文。4
6.写童话故事。4
7.写寓言故事。4
8.贴近生活,加强实用性作文训练4
9.仿写作文5
五、反思或建议5
提高小学生习作能力研究
[摘要]:现在小学生的作文已存在着“程式化”、“成人化”的现象,他们的作文出现人云亦云、言之无物、千人一面的现象。针对以上现象,我认为小学作文要从开掘观察视角;丰富习作内容;创新写作形式这三方面加以入手,提高小学生习作能力,培养小学生的创新思维。
[关键词]:小学生作文 创新思维 习作能力
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提高
小学生
习作
能力
研究
2023-05-19 14:51:32【
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