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小学生“数感”能力的培养探究
本文ID:160139
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NCXXJY454 小学生“数感”能力的培养探究
小学生“数感”能力的培养探究0
一、问题的提出0
二、概念的界定0
三、数感培养的具体策略或措施1
小学生“数感”能力的培养探究
[摘 要]数感的建立是提高学生数学素养的重要标志,培养学生的数感就是使学生学会用数学的眼光去有意识地观察、认识周围事物,从现实的情境中发现、提取数学问题;用数学的思维方法思考问题,有意识地将现实问题与数量关系建立联系;同时灵活地运用数的观点理解和解决现实问题。因此,帮助学生建立数感是数学教育的重要任务。那么,在教学中怎样培养学生的数感呢?本文从以下三个方面进行了论述:联系生活,启蒙数感;构建活动平台,培养数感;科学练习,升华数感。
[关键词] 数 学 教 学 数 感 培 养 策 略
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Tags:
小学生
数感
能力
培养
探究
2023-05-19 14:51:41【
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