谈谈如何让数学课堂教学评价促进学生发展

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NCXXJY614 谈谈如何让数学课堂教学评价促进学生发展

谈谈如何让数学课堂教学评价促进学生发展１

一、数学课堂教学评价的现状１

二、概念的界定：２

三、课堂教学评价的重要性：２

主编：贾晓波，中国和平出版社，2000年版３

四、我们从以下几个方面进行探究实践：３

（一）充实课堂教学评价内容３

1、学生参与数学课堂的热情３

2、基础知识和基本技能掌握程度。４

3、运用数学知识解答生活中各种数学的能力。４

（二）丰富课堂教学评价方式：４

1、从教师评价语言着手４

2、从重视开放式课堂的形成入手４

3、从重视课堂学习评价入手５

五、改变课堂教学评价产生的成效５

（一）促进了课堂教学的优化５

（二）促进了学生多种思维能力的发展。５

（三）促进了学生人格的发展５

（四）全面提高学生素质５

六、评价过程中特别需要注意的方面６

（一）了解学生在发展中的需要。６

（二）针对不同学生的发展制定相关的激励机制。６

谈谈如何让数学课堂教学评价促进学生发展

[摘要]：现实的课堂教学评价存在评价主客体单一、方式传统、内容浅显、作用甚微等不足。随着时代的发展，促进学生发展的课堂教学评价应注重发现和发展学生各方面的潜能，了解学生在发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信，针对不同学生的发展制定相关的激励机制。本文即从课堂教学评价的内容、方式等方面进行研究与探索，充实课堂教学评价内容，丰富课堂教学评价方式，最终达到让健全合理的课堂教学评价能够促进学生的全面发展。

[关键词]：课堂教学教学评价