试论小学语文教学中语感培养的途径

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NCXXJY768 试论小学语文教学中语感培养的途径

试论小学语文教学中语感培养的途径0

[关键词] 语感生活体验言语实践语文知识0

一、问题与思考0

二、培养途径1

(一)、激活生活体验1

(二)、加强言语实践2

(三)、积淀语文知识3

试论小学语文教学中语感培养的途径

[摘要] 语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙,洞见言语之精髓,把握言语之理趣,更能使其步入丰富而又美妙的精神世界,受到诸如文化、审美的熏陶。然而很长时期以来，人们并没有找到一条有效的语感培养途径，或是夸大了语感分析,忽略了言语实践；或是一味地对文章内容进行探究而淡忘了对语言本身的品味。笔者认为要使学生的语感由最初的低层次感性直觉向着全面、深刻、丰富而又灵敏的深层次理性直觉迈进，应从激活生活体验,加强言语实践,积淀语文知识三个方面进行突破。

[关键词] 语感生活体验言语实践语文知识