浅析培养小学生心理承受能力

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NCXXJY821 浅析培养小学生心理承受能力

浅析培养小学生心理承受能力- 0 -

一．小学生心理挫折的成因- 1 -

1. 激烈、高压的学习竞争- 1 -

2. 弱化、忽视的“主体地位”- 1 -

3. 自闭、孤立的人际关系- 1 -

4. 突然、意外的刺激- 1 -

5. 残缺、受损生理（或心理）条件- 1 -

二．小学生心理受挫的表现- 1 -

1．攻击性行为- 1 -

2．散漫性行为- 1 -

3．逃避性行为- 1 -

4．报复性行为- 2 -

5．固执性行为- 2 -

三．培养小学生心理承受能力的必要性- 2 -

四．培养小学生心理承受能力的方法和途径- 2 -

（一）从战胜失败，挫折的过程中，培养小学生的心理承受能力- 2 -

1、明智地认识挫折- 2 -

2、理智地分析挫折- 3 -

3、对症下药，助其成功- 3 -

（二）施行保护性的挫折教育，培养学生心理承受能力- 3 -

1、结合少先队活动，进行挫折教育- 3 -

2、结合体育活动，进行挫折教育- 3 -

3、在各科教学中进行挫折教育- 3 -

浅析培养小学生心理承受能力

[摘要] 心理承受能力是指个体能承受失败，挫折打击的能力。提高小学生的心理承受能力，从小培养学生不怕失败的勇气和从失败中站起来的坚强意志，是我们小教工作者义不客辞的责任。

本文通过分析小学生心理挫折的成因，以及观察其受挫行为，然后从不同的角度谈谈培养小学生心理承受能力的必要性。从而得出培养小学生心理承受能力的方法、途径：一、从战胜失败、挫折的过程中，培养小学生的心理承受能力。二、结合少先队活动、体育活动、各科教学等施行保护性的挫折教育，培养学生心理承受能力。

[关键词] 承受能力心理挫折挫折教育成因表现途径