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培养小学生良好班风的策略研究
本文ID:160830
(字数:4812)
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NC3055 培养小学生良好班风的策略研究
培养小学生良好班风的策略研究1
[关键词] 班风 目标 研究1
一 制约良好班风形成的因素1
二 班风的现状2
三 培养良好班风的措施2
(2)建立一支得力的班委干部队伍。2
(3)寓良好班风教育于各科教学之中3
(4)家校配合,共同努力是形成文明班风的关键。4
(5)严格规范学生成长记录评价机制、为形成文明班风提供保证。4
(6)通过各项活动培养了集体责任感。4
培养小学生良好班风的策略研究
[摘要] 班级是学生学习、生活和成长的重要场所。班风,是指一个班级的风气,它是经过长期、细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风对学生的思想觉悟、道德品质、精神状态乃至学习成绩都有极大的作用。良好的班风犹如和煦的春风,能愉悦学生的身心,健全学生的人格,起到和风化雨、润物无声的特殊教育作用。建设和培养良好的班集体还可以提高班主任工作的效率。因此,建设好班集体对于学生本人的健康成长、对于班主任的工作、乃至学校的发展都有着重要的意义。
[关键词] 班风 目标 研究
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小学生
良好
班风
策略
研究
2023-05-19 15:55:05【
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