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小学教育论文
如何创设小学数学教学情境
本文ID:160838
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NC3220 如何创设小学数学教学情境
如何创设小学数学教学情境1
「关键词」创设 小学数学 教学情境1
一、创设小学数学教学情境的意义1
二、创设小学数学教学情境的方略2
(一)创设趣味性情境2
(二)创设针对性情境2
(三)创设探索性情境2
(四)创设思考性情境3
如何创设小学数学教学情境
「摘要」创设教学情境,就是在教学过程中,教师出于教学目的的需要,依据一定的教学内容,创设出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一、融洽和步调一致的情绪氛围。它对于课堂教学起着很重要的影响和作用。小学数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学学习的兴趣,以及学好数学的愿望。因此,把需要学习的数学内容以问题的形式有意识地、巧妙地寓于各种各样生动具体的情境中,以有效地激发学生主动学习的良好动机,引发学生在数学学习中的认知冲突,使学生积极主动地投入到数学学习过程中。
「关键词」创设 小学数学 教学情境
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小学
数学教学
情境
2023-05-19 15:55:40【
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