实施探究性学习优化课堂教学

本文ID：160881

(字数：5108)

全文下载链接(充值:30元)

NC3621 实施探究性学习优化课堂教学

实施探究性学习优化课堂教学0

[关键词] 课堂教学自主探究策略0

一、探究性学习的含义和重要意义0

（1）探究性学习的概念0

（2）探究性学习的意义0

二、课堂教学存在的典型问题及分析0

三、加强探究能力，优化课堂教学的主要策略1

1、优化师生关系，营造良好学习的氛围1

（2）教师应该采取宽容的态度对待学生1

（3）教师要及时给予学生以肯定的评价1

2、激趣导学，引导学生学习自主化1

⑴导课新颖，引起兴趣1

3、创设数学活动，让学生全体参与探究过程2

4、“活”用教材，力求教学内容生活化2

5、体验成功，提升探究能力3

实施探究性学习优化课堂教学

[摘要] 新课改所倡导的以学生为主体的学习方式，新认识改变新观念“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”“教师是课程的开发者”这就是肯定了教师的主导性。学生是学习的主人，一切为学生的发展让路，更突显出学生的主体性。探究性学习是在贯彻落实“新课标”的基本理念是提出的的主要学习方法。本文主要是从探究性学习开展的意义，当前课堂教学中存在的一些问题，以及如何在课堂教学中实施探究性学习。

[关键词] 课堂教学自主探究策略