免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
毕业论文
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
论文下载
->
小学教育论文
小学数学课堂教学激励性评语表达研究
本文ID:160912
(字数:3905)
全文下载链接
(充值:30元)
NC3921 小学数学课堂教学激励性评语表达研究
小学数学课堂教学激励性评语表达研究1
一、 学生的个性化发展评价1
1、注重综合能力的评价2
2、注重采用动态性评价2
3、注重采取分层性评价2
二、多样化的评价方法2
1、 用丰富的语言评价学生的学习过程2
2、用印章来为学生的学习过程留下记忆2
3、学生自评、学生之间互评,评估自己与他人的学习表现3
三、主体多元化评价3
四、情感化评价方法3
7、孔企平 《小学教学参考》(对小学数学教学评价的思考)3
小学数学课堂教学激励性评语表达研究
【内容摘要】
在传统的教学中,人们往往只是认为教学评价是教师对学生行为和能力的一种认定,其实不然,教学评价不只是认定,更重要的是激励和调控。
教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。数学课堂教学评价不只是认定,更重要的是激励和调控。激励性评价是指一种激发学生的内在需要和动机,鼓励学生自觉主动地提高自身素质的价值判断活动。促进学生的全面发展。作为新课程的实施者,在设计好数学课教学过程的同时,还要在教学过程中积极运用激励性评价手段,培养积极的学习态度,良好的学习品质,以及创新精神和实践能力,帮助学生认识自我、树立信心,奠定基础。
【关键词】课堂教学 激励性评语
小学数学教学中传统的评价观念根深蒂固,以成人本位、知识本位为主流,强调的是严明纪律、正襟危坐;注重的是步调一致,要求统一;学生如履薄冰、战战兢兢、亦步亦趋。教学过程中缺乏数学情感与价值观的测评,单一的“为评价而评价”,忽视数学教学评价的有效性。长此以往,教师教无灵性,学生学无自主与创造,严重制约着学生的全面发展。因此,构建个性化发展评价,多样化的评价方法,多元化的评价主体,情感化评价方法的激励性评价机制和评价方式迫在眉睫。
相关论文
上一篇
:
小学数学课堂教学评价
下一篇
:
小学数学课堂教学即时评价和反馈
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
小学
数学
课堂教学
激励性
评语
表达
研究
2023-05-19 16:03:13【
返回顶部
】
相关栏目
教育管理论文
汉语言文学
学前教育论文
心理学论文
小学教育论文
现代教育技术
数学与应用数学
数学教育论文
工商管理
人力资源管理
财务会计
法律论文
行政管理论文
物流专业论文
电子商务论文
理工科论文
物理学论文
乡镇企业管理
电视制片管理
文化产业管理
物业管理论文
毕业论文下载
包装工程论文
印刷工程论文
工业工程论文
信息管理论文
生物工程论文
制药工程论文
电子信息工程
通信工程论文
电气工程论文
信息计算科学
药学专业毕业论文