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小学生语文预习习惯培养的探索
本文ID:160958
(字数:5389)
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NC4030 小学生语文预习习惯培养的探索
小学生语文预习习惯培养的探索1
[关键词] 预习 预习的作用 培养预习习惯的方法1
一、预习——教学活动的重要前奏。1
(一)预习提高能学生的自学能力2
(二)预习提高了课堂学习效率2
(三) 预习把课堂探究引向深入2
二、方法指导——预习习惯培养的关键所在3
(一) 低年段3
(二) 中年段3
(三)高年段4
三、反思——预习走向科学合理的根本保证4
(一)注意培养和保护学生预习的兴趣。4
(二) 注意预习作业设计的科学与合理性5
(三)注意预习效果的检查与评比5
小学生语文预习习惯培养的探索
[摘要]预习习惯对于小学生在语文学习上有巨大的帮助作用。良好的预习习惯能帮助学生提高学习效率。它既能使学生在学习过程中实现行为控制,保持智力活动的恒常心,又能补偿智力本身的不足。预习是教学活动的重要前奏,预习能提高课堂学习效率,预习能把课堂探究引向深入,培养小学生语文预习习惯具有重大的意义。培养小学生语文预习习惯的方法则主要根据小学生不同学段、年龄、心理特征等方面循序渐进的培养。
[关键词] 预习 预习的作用 培养预习习惯的方法
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Tags:
小学生
语文
预习
习惯
培养
探索
2023-05-19 16:06:41【
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