小学语文教学中学生创造性思维的培养

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NC4065 小学语文教学中学生创造性思维的培养

小学语文教学中学生创造性思维的培养1

【关键词】小学语文创造性思维培养1

一、小语教学中培养学生的创造性思维，应遵循以下教学原则1

（一）主体性教学原则1

（二）发展性教学原则2

（三）差异性教学原则2

（四）创造性教学原则2

二、当前教学实践中教育者所采取的方法2

1、联想思维法2

2、发散思维法2

三、语文课堂教学中培养学生创新思维的体现2

（一）创设开放性的教学环境，激发学生的创造欲望2

（二）悉心呵护学生的创新萌芽2

（三）诱导学生自主探索，促进创造性思维的催化3

（四）创造学生成功的机会,点燃学生创新的火花3

（五）注重学法传授,强调个性化3

（1）积极参与讨论,培养独立性思维能力3

(2)拓展学生思路,培养学生发散性思维能力4

（六）开展课外活动,发展学生的创造性思维4

1、课外阅读4

2、个人活动4

3、兴趣小组活动4

小学语文教学中学生创造性思维的培养

【内容摘要】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创造性思维的培养是创新教育的灵魂，培养学生的创造思维能力关系到中华民族的兴衰存亡。语文学科是培养学生创造性思维的奠基工程，培养民族创新人才，语文教学责无旁贷。在小学语文教学中，应根据学生学习语文的规律，大力营造和谐教学氛围，培养他们的创造性思维，大大提高语文教学质量和效率。

【关键词】小学语文创造性思维培养

小学语文教学中学生创造性思维的培养创新是人类社会生生不息，永远向前的动力,是民族兴旺的源泉。时代发展呼唤创造性思维,教育肩负着培养人创造性思维的重任,小学语文教师肩上的担子尤为重。在小学语文教学中培养学生的创造性思维不是一蹴而就的,它要求教师在教学中始终坚持不懈用创新教育观念精心组织教学,运用科学的方法指导教学,大胆尝试、勇于创新。