教师对于学生“差异性”问题的思考

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NC5314 教师对于学生“差异性”问题的思考

教师对于学生“差异性”问题的思考1

一、学生差异性的特点与表现1

3、学生差异的表现情况2

二、学生差异性存在的原因2

三、教师对差异性问题思考3

四、差异性带来双方面影响4

1、教师方面：带来挑战，提升自己4

2、学生方面：重视差异，发挥特长5

3、学生处理好差异性的具体措施5

教师对于学生“差异性”问题的思考

【摘要】在教学工作中，教师常常会遇到各种各样特性的学生，这主要是由于学生的差异性所引起的。从哲学角度分析，学生的差异性是客观存在于每一位学生之间，它不随着人的主观意识或者外在条件的变化而改变。鉴于这一情况，教师在进行教学工作的过程中就需要对学生的差异性给予足够的重视，学会应对学生所存在的差异性。

【关键词】差异性；原因；影响

一、学生差异性的特点与表现

1、含义：从哲学角度分析，差异性是指事物相互区别、自身区别的哲学范畴。所谓个性就是一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的比较稳定的带有一定倾向的个性心理特征。学生的个性差异是指学生与学生之间在稳定的特征上的差异。学生个性差异现象从身心各方面来看