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论减负与教学质量提高的关系
本文ID:161251
(字数:6469)
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NC9548 论减负与教学质量提高的关系
论减负与教学质量提高的关系1
关键词:负担、减负、教学质量、增效1
一、概念分析1
二、 负担与教学质量的关系2
(一)增加负担并不一定能提高教学质量2
(二)、减负不一定会降低教学质量3
三、减负与增效相辅相成3
(一)减负的关键在于增效3
(二)减负应与增效相统一4
论减负与教学质量提高的关系
内容摘要:时代的进步,人类对知识的追求愈益升高,社会对学生的要求也就越来越高。伴随而来的还有沉重的学习负担,在畸形的教育中,学生的生理和心理都受到了严重的伤害。如何才能在提高教学质量的同时,又能减轻学生的负担,这就成了教师们的首要课题了,而“轻负担,高质量”正是家长和教师对教育的最高期望。
关键词:负担、减负、教学质量、增效
引言:自减负提出以来,社会上各界人士都对这个词赋予不同的概念,以致学生肩膀上的负担一直没能够减轻。因此,减负在实施过程中遇到了重大的问题。事实上减负与教学质量并不是在天平的两端,只有真正理解减负的含义,把握两者的关系就能解决学生的沉重的学习负担问题。
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减负
教学
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2023-05-19 16:30:09【
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