现代信息技术在小学课程的应用

论文编号:XXJY072  论文字数:4977,页数:04

 论现代信息技术在小学课堂中的应用

[摘 要] 随着新课程的改革，现代信息技术越来越广泛地应用于教育教学领域。它以多媒体计算机为核心，集图、文、声、像为一体，能最大限度地激发、调动学生的学习积极性，对学生原有的学习方式带来重大影响，它为自主探索、合作交流、动手实践的学习方式开设了广阔的平台，提供了自主发展的机会。
[关键词]信息技术  教学  应用

传统的课堂教学，教师教得累，学生学得苦，教的时间多，学生主动获取知识的时间少，课堂气氛沉闷，师生情感互动率低。而现代信息技术在小学课堂的应用，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。在新的形势下，掌握现代信息教育技术，并正确合理地运用到课堂教学中，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。