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论文编号:XXJY216 论文字数:5074,页数:05
学生自制乡土小器材在校本课程中的运用 [摘 要]在体育校本课程中,通过实践活动对学生自制体育小器材的研究,探索学生制作,运用小器材的有效途径。使体育小器材的收集、学生自制、运用三者有机结合融入校本课程中。促使学生主动积极参与体育活动,培养兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。 [关键词]:小器材 学生自制 收集 制作 运用 前言:巴班斯基认为:要达到教学最优化的目的,就必须分析学生状况和教学任务,明确教学内容,选择教学方法、方式,拟定教学进度,对教学结果加以测定和分析:一是分析教材中主要的和本质的东西,确保学生能掌握这些内容;二是选择能有效地掌握所学内容、完成学习任务的教学方法、方式,以及合适充足的教学器材进行教学。