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论文编号:XXJY240 论文字数:7904,页数:10
语文课堂评价的价值与策略 [摘 要]评价一直是一根指挥棒,它对教师的教和学生的学起着重要的导向作用,有什么样的评价机制往往就有什么样的教育方式。那么只注重甄别与选拔、只注重学业成绩、只关注结果的评价制度,决定,以往教育只能是应试教育。而重视改进与激励、重视全面发展和学生个体差异、重视过程的评价机制,则有利于素质教育的实际,同时评价还具有十分重要的教育功能。它能培养学生的学习兴趣、提高学牛埘学科的认识。
[关键词]语文 课堂评价 价值与策略