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论文编号:XXJY260 论文字数:3665,页数:05
新课程中教师教学行为转变的研究
[摘 要]新课程改革的实施,对教学各个方面提出了很多要求;其中之一就是转变教师教学行为。在新的观念下,教师要由知识的传授者和管理者变成学生发展的促进者和引导者,成为与学生积极互动共同提高的协作者;促使学生积极、主动地学习,多多参与课堂,提高其探究能力。
[关键词]新课程;教师教学行为;学生自主