浅谈教师专业素质及其提升

论文编号:XXJY440  论文字数:5394,页数:04

浅谈教师专业素质及其提升

[摘 要]所谓教师专业素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。新课程改革的实施，对我们教师提出了更高的要求。它呼唤教师向专业化发展。而教师专业化已经成为当今国际教师职业发展的重要趋势。本文围绕课程改革下的教师专业素质及在新课程理念下如何提高教师专业素质进行了分析。

[关键词]专业素质、提升、专业化发展

 随着 21 世纪的到来，人类已经进入知识经济时代，把教育放在优先发展的战略地位，实施素质教育，培养数以千万计的专门人材和数以亿计的高素质劳动者是党中央的英明决策。教师是科学文化知识和技能的传播者，在教学活动中，党的教育方针能否贯彻，培养目标能否实现，教师起着主导作用。因此，如何提高教师素质，特别是青年教师的素质，以适应当今时代的要求，已成为深化教育改革，提高教育质量十分紧迫的问题，具体从以下几个方面谈谈个人的粗浅认识。