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论语文课堂有效性提问的原则

本文ID:42041 字数:5409,页数:04

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论文编号:XXJY479  论文字数:5409,页数:04

论语文课堂有效性提问的原则

[内容摘要]著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问……智者问得巧,愚者问得笨。”课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。课堂提问既是一种技巧,更是一种艺术。准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。所以说课堂提问对老师来说很重要,怎样才能提高课堂提问的有效性呢?本文结合自己的教学实践,从课堂提问应遵循的原则、具体措施等方面阐述自己的肤浅认识与具体做法,旨在与同行一起探讨提高语文课堂提问有效性的良策。

[关键词]课堂提问   有效性    原则

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Tags:语文 课堂 有效性 提问 原则 2012-08-31 19:53:52【返回顶部】

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