重视评价策略，让语文课堂评价充满人文魅力

本文ID：42156

字数:6378,页数:05

点击下载: 重视评价策略，让语文课堂评价充满人文魅力 (收费:7000 积分) 如何获取积分?

论文编号:XXJY533 论文字数:6378,页数:05

重视评价策略，让语文课堂评价充满人文魅力

[摘要]新课改重视评价的作用，并确立以小学语文发展性课堂教学评价为研究方向。本文依据新课程的基本理念，借鉴有关教学评价的成功经验，在探索理论与实践相结合的基础上，分别从小学语文课堂教学评价标准的涵义、特点、构建原则等方面论证构建小学语文发展性课堂评价标准的途径，尝试在让小学语文课堂教学评价更能体现人文性，并提出切实可行的操作标准，试图构建一套较具体的、科学、操作性强的小学语文教师的课堂教学实践评价标准，促进小学语文课堂教学质量与新课程改革的要求同步。

[关键词]：教学评价发展性标准人文性