浅谈家庭早期阅读对幼儿心理适应的影响

本文ID：101321

论文字数:5554

论文编号:XLX845 论文字数:5554

浅谈家庭早期阅读对幼儿心理适应的影响

[摘要] 随着教育界以前所未有的热情关注和推广早期阅读教育理念，家庭早期阅读教育逐渐受到重视，家庭早期阅读是父母和孩子一起成长、创造沟通机会的好方法，本文就家庭早期阅读对幼儿心理适应的影响进行探讨，对如何提高家庭早期阅读的质量提出可行性建议。

[关键词] 亲子关系家庭教育早期阅读依恋

引言 1

一、家庭早期阅读与幼儿心理适应的关系 2

（一）家庭早期阅读与亲密关系的发展 2

（二）家庭早期阅读与认知能力的发展 3

（三）家庭早期阅读与情绪能力的发展 4

（四）家庭早期阅读与道德的发展 5

二、关于家庭早期阅读的建议 5

（一）重视教养方式与阅读成果的关系 6

（二）关注环境对阅读活动的影响 6

（三）注重良好阅读习惯的训练 6

（四）丰富孩子的生活经验 6

参考文献 7