中学生学习倦怠及其家庭环境关系

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XCLW1753 中学生学习倦怠及其家庭环境关系 (字数：7580)

中学生学习倦怠及其家庭环境关系2

一、前言2

（一）概念定义2

（二）前人相关研究回顾2

（三）问题提出3

（四）研究方案3

（五）预期结果3

二、方法3

三、结果6

四、建议6

（一）应对中学生学习倦怠的环境背景6

（二）如何应对隔代抚养儿童的学习倦怠7

1、应注重留守生的心理疏导7

2、改进教育教学方法7

（三）争取家庭的配合8

（四）如何应对亲代教养儿童的学习倦怠8

（五）中学生学习倦怠的应对策略9

1、加强学习动机9

2、丰富学生内心世界9

3、克服畏惧情绪9

4、给予社会支持9

5、提高自我效能感10

6、训练正确地归因10

7、健全人格10

五、结论和展望11

参考文献11

中学生学习倦怠及其家庭环境关系

[内容摘要]中学生学习产生倦怠与家庭环境息息相关，前人虽分析学生为什么对学习产生倦怠，然而并没有提出家庭环境与学习倦怠的关系。本文将从隔代抚养、亲代教养以及家庭社会经济地位这几方面来研究。通过这次研究发现中学生对学习产生倦怠的原因，从而提出学生对学习产生倦怠的方法。本文依据有关倦怠的理论，通过问卷调查，找出中学生学习倦怠及其家庭环境关系，为中学生学习心理辅导方面提供支持和帮助。

[关键词] 中学生学习倦怠家庭关系