浅谈银川景博学校初中生心理健康现状分析及对策研究

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XLX1210 浅谈银川景博学校初中生心理健康现状分析及对策研究 (字数：4856)

浅谈银川景博学校初中生心理健康现状分析及对策研究1

一、引言2

二、对象与方法2

（一）研究对象2

（二）测评工具2

1．中学生焦虑量表2

2．青少年生活事件量表3

（三）施测与数据处理3

三、结果3

（一）中学生心理健康的基本情况3

（二）青少年生活事件情况4

（三）结论分析6

（四）中学生心理问题的解决策略6

1. 从源头减轻学生学习压力7

2. 辅导学生学习人际交往，减轻学生人际关系压力。7

3. 要像爱孩子一样去爱学生。7

4. 完善学校的心理健康教育课程体系7

四、结论8

五、参考文献8

浅谈银川景博学校初中生心理健康现状分析及对策研究

[摘要]本文采用中学生心理健康量表、青少年生活事件量表对宁夏回族自治区银川景博学校621名学生抽样进行问卷调查。调查结果表明：（1）心理健康程度上男女生表现差异突出，在敌对、抑郁、焦虑上，女生得分高于男生；强迫症状、偏执、学习压力、适应不良、情绪不平衡、心理不平衡方面，男生高于女生；偏执、敌对、人际关系紧张与敏感、抑郁、焦虑、情绪不平衡方面七年级新生数据明显偏高，同时九年级学生各项因子分值整体偏高。（2）学习压力青少年生活事件量表中，影响学生心理健康水平的因素中，人际关系、学习压力对女生心理健康状况影响较大，受惩罚因子和其他因子对男生心理健康状况影响较大。

[关键词]中学生心理健康生活事件