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论文编号:XLX545 论文字数:10345,页数:07
济宁市中小学心理健康教育问题与对策研究
【摘要】近几年来，教育改革进一步深入，中小学生的心理健康问题不容忽视，但是中小学心理健康教育的开展情况不容乐观。本文从各项政策以及济宁市当前心理健康教育的现状入手，分析了济宁市中小学心理健康教育存在的问题：心理健康辅导教师师资不足，心理健康教育教师队伍专业化水平差，心理健康课程安排及相关活动缺乏等；并从学校、家庭和个人三个角度分别阐述了心理健康教育存在问题的原因。最后阐述了改善这种现状的措施：提高认识转变观念；培养学生积极的心理品质和健康的思维方式；开发潜能；设立心理咨询室或心理辅导室；开展家庭教育等方面。希望能引起我市各级教育部门重视，推动我市心理健康教育顺利开展。
【关键词】中小学 心理健康教育 心理问题
