中学生学业不良的内在因素及转化策略

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中学生学业不良的内在因素及转化策略
[摘要] 新课程改革进行的如火如荼，但学业不良仍是一直困扰着学生、老师、家长的古老的话题，这个问题能否解决好，关系到学生一生的前途，关系到班级整体利益，甚至关系到学生的家庭幸福和社会稳定。本文通过问卷调查、谈话、观察等方法，分析导致学生学业不良的内在因素主要是学习习惯不良、行为习惯不良、基础薄弱、心理因素、人际关系不良等。对学业不良学生的转化并非一朝一夕之功，需要集各有关方面通力合作，共同努力。具体做法是引导学生养成良好学习习惯，改变不良行为习惯，帮助学生树立信心，教会学生人际交往。

[关键词] 学业不良习惯中学生