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心理学论文
集体活动与儿童心理的关系
本文ID:87169
论文字数:5057
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论文编号:XLX769
论文字数:5057
集体活动与儿童心理的关系
[摘 要] 幼儿园的优越性在于集体活动的教育力,游戏当中形成的群体对幼儿有着很大的影响力。游戏又是幼儿较为喜爱的集体活动,且适合幼儿的年龄,能够带给幼儿快乐,使幼儿在活动中得到心理体验,从而促进心理健康发展,因此利用在幼儿园中的集体活动,对帮助幼儿形成良好的心理是十分有益的。本文先阐述了集体活动的重要性,然后分析了集体活动中儿童的行为表现,最后着重阐述了在集体活动中促进儿童心理健康发展。通过儿童在集体活动中表现来研究儿童的心理活动,能够帮助教师更好地发挥作用,维护和促进儿童的心理健康。
[关键词] 集体活动 儿童心理 责任感 纪律性 孤僻性
目录
一、引言
2
二、幼儿的集体活动
2
三、集体活动中儿童的表现特点
4
1、消极表现
4
2、积极表现
5
四、在集体活动中促进儿童心理健康
5
1、在活动中增强体质,促进身心健康
5
2、激发儿童愉快的情绪,增加自信心
5
3、培养合群性,提高合作意识
6
4、建立健康的师生关系、伙伴关系,提高人际交往能力
7
五、建议
7
参考文献
8
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Tags:
集体
活动
儿童心理
关系
2015-11-17 23:37:55【
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