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幼儿教育阶段创建有效班规的策略研究
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全文字数:论文字数:3553
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幼儿教育阶段创建有效班规的策略研究
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论文编号:XQJY1841
论文字数:3553
幼儿教育阶段创建有效班规的策略研究
[摘要]《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。”因此在幼儿园开展英语活动及课程是必要的,不仅易学,而且同时也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情景的能力、组织自己思想的能力。
[关键词]幼儿园英语活动 按年龄施教
目录
引言
1
一、幼儿园英语活动概述
1
二、根据年龄阶段,培养幼儿英语兴趣
2
1、学习英语的重要性;
2
2、幼儿英语教育的目标;
2
3、幼儿园如何开展英语活动;
2
三、根据年龄特点,区域活动材料投放相关英语内容
4
四、融入一日生活和配合主题,提升幼儿的英语应用能力
4
五、总结
4
参考文献:
4
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Tags:
幼儿教育
阶段
创建
有效
班规的
策略
研究
2016-08-22 21:41:16【
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