“借形想象”绘画游戏中幼儿想象力培养策略研究

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论文编号:XQJY1912 论文字数:5911

“借形想象”绘画游戏中幼儿想象力培养策略研究

［摘要］幼儿时期对于培养人的想象力、形象思维还有创造力都是黄金时期，通过绘画这种方式可以充分发挥与开发幼儿的想象与创新能力，近年来幼儿美术教育上也有很多创新之中，“借形想象”即是其中的一种新的探索，通过实践也证明了借形想象幼儿想象力与创造力的发展都起到了积极作用。在幼儿教育中如果能正确、合理将“借形想象”发挥于美术教学之中，多多通过生活中即有的天然材料来引导幼儿通过多样方式去学习借形想象，这对于幼儿想象力的发展会起到事半功倍的效果。笔者在本文中，对“借形想象”力进行了的相关阐述，也分析了目前幼儿教育中对培养幼儿想象力过程中所存在的不足，并就自己所学的知识以及查阅相关文献提出了自己在优化“借形想象力”的一些策略，期望，幼儿想象力能得到更好更全面的发展。

［关键词］幼儿美术教育借形想象创新

引言 1

一、“借形想象”游戏在幼儿想象力培养上重要性 1

二、“借形想象”游戏下的幼儿想象力培养策略的优化 2

1、创设多种教学形式，用“借形想象”激发创造潜能 2

2、材料针对贴近生活，提供机会想象空间 3

3、创设自由宽松环境，发挥幼儿活动主导 3

4、一碗水端平，确保评价合规中矩 3

5、在游戏中利用点、线、形的想象学习借形想象的方法。 4

6、灵活运用借形想象，让其渗透到美术教育的各个内容中。 4

结论 4

注释： 4