浅谈幼儿爱心教育的培养策略

本文ID：101834

论文字数:6464

论文编号:XQJY1968 论文字数:6464

浅谈幼儿爱心教育的培养策略

【摘要】

教育是面向未来的事业，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，担负着未来社会培养合格儿童的任务。然而，当今的幼儿大多数是独生子女，他们集千般宠爱于一身，他们吃好的、穿好的、用好的，玩好的，像温室中的花朵，被家长小心翼翼地呵护着。久而久之，养成了自我为中心，认为一切好的事物都应该给自己的不良品质。他们只知道向别人索取爱，而不知道将爱奉献给别人，不懂得尊重他人，关心他人，呵护他人，帮助他人，与他人分享。因此，作为老师要注重日常生活的教育，从孩子身边的点滴小事做起，结合幼儿园、家庭、社区教育资源有目的、有计划地对幼儿进行爱心教育的培养。

【关键词】爱心幼儿园教育活动日常活动家长社区

引言 2

一、幼儿园的教育活动是爱心教育的基础 2

1、开展有关爱的一系列的教育教学活动。 2

2、让爱的教育贯穿于日常生活活动之中 4

二、家长在幼儿爱心教育中的促进作用。 6

1、家长要为孩子作出爱心榜样 7

2、家长要结合日常生活对孩子进行情感教育 7

三、利用社区丰富的教育资源强化幼儿的爱心教育。 7

1、社区的环境 8

2、敬老院 8

参考文献 9