浅析影响幼儿课程改革的因素

本文ID：101846

论文字数:5267

论文编号:XQJY1980 论文字数:5267

浅析影响幼儿课程改革的因素

[摘要]幼儿园面对课程的改革，应该把握两个方面的价值取向：一是以强调教师专业成长为主要价值；另一个是强调幼儿的发展和能力的习得为主要价值。对于幼儿园自身而言，教师专业成长和幼儿的全面发展两者相辅相成，相互制约相互影响，并在课改的探索过程中起着关键性的作用，然而幼儿园课程价值取向的实际变化除了受限于教师专业技能以外还受诸多因素的制约和影响。

[关键词]幼儿课程、改革、因素、教育观

引言 1

一、教育思想、教育观念的影响 2

1、幼儿课程改革是一个科学探索的过程 2

2、幼教课改是继承与创新的过程 2

3、教育观念决定课程改革的成败 3

二、课程资源的影响 3

1、课改课题的研究是否有价值，是否切合本园实际。 3

2、幼儿园课改要在理论层面上开展，不盲目跟风。 4

3、善于总结与反思课改过程中的每一个阶段性的活动。 4

三、家长育儿观念的影响 5

参考文献 6