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学前教育论文
在快乐阅读中培养幼儿的倾听能力
本文ID:101893
论文字数:3167
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论文编号:XQJY2027
论文字数:3167
在快乐阅读中培养幼儿的倾听能力
【内容摘要】孩子们爱玩、爱闹、爱说话。他们总在不停地说,却很少能安静地去倾听别人的说话。但与此相反的情景会在一个时候出现,那就是在阅读时,他们会让你知道什么是鸦雀无声。因而,在阅读中培养幼儿的倾听能力成为本文的重点。在实践中,我发现:创设自然、宽松的阅读环境,可以培养幼儿的倾听意识;建立阅读分享,可以让幼儿体验倾听的快乐;选择不同阅读材料,可以激发幼儿的倾听兴趣;尝试多种阅读途径,能培养幼儿的倾听能力。
【关键词】快乐阅读 倾听能力
目录
引言
1
一、创设自然、宽松的阅读环境,培养幼儿的倾听意识
2
二、建立阅读分享,让幼儿体验倾听的快乐
2
三、选择不同阅读材料,激发幼儿的倾听兴趣
3
四、综合途径,培养幼儿的倾听能力
4
参考文献
5
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Tags:
快乐
阅读
培养
幼儿
倾听
能力
2016-09-15 15:12:18【
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