大班幼儿自我保护意识和行为的调查报告

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大班幼儿自我保护意识和行为的调查报告——以惠州市奥迪鑫幼儿园为例

一、调查目的1

二、调查过程1

三、调查结果分析1

四﹑建议2

一、调查目的

幼儿天性好奇、好动、好模仿，缺乏自我保护意识及能力。当今社会科技、经济的快速发展，相继出现的环境问题、潜在隐患，使本来就处于“弱势群体”的幼儿的生存、安全问题更加尖锐地摆在我们面前。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成长放在工作的首位。”因此，培养幼儿的生存安全意识及能力，为幼儿一生的成长发展奠定好基础，是我们责无旁贷的天职。经过三年的实验，我们试图通过幼儿实验前后的情况比较，了解研究目标达成情况，为进一步深入研究提供依据。