卢梭的儿童观研究

本文ID：133449

论文字数:4531

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论文字数:4531

摘要

针对儿童在20世纪仍然被漠视这种状况，我们今天仍然有必要重温卢梭的思想，特别是卢梭的儿童教育观，真正使我们的教育回归到儿童本位，使解放儿童的呼声在21世纪变成真正的现实。

本文从课题研究的相关背景入手，首先阐述了性善论为基础的道德法则，接着详细的分析了卢梭儿童观的基本内容与卢梭儿童观的伦理内涵，最后重点的研究了卢梭儿童观的现代启示意义。

关键词：卢梭；儿童观；内涵；启示

Abstract

...

Keywords: Rousseau; children; connotation; enlightenment

摘要I

AbstractI

一、性善论为基础的道德法则1

（一）卢梭的性善论1

（二）卢梭以性善论为基础的道德法则1

二、卢梭儿童观的基本观点2

（一）必须把儿童当儿童看2

（二）必须真正关注儿童的快乐和幸福2

（三）将儿童看成是发展变化中的人3

三、卢梭儿童观的现代启示3

（一）以天性为师，告别揠苗助长的“超级儿童”的教育3

（二）顺应儿童的发展顺序，远离跨越式的教育3

（三）激发兴趣，摒弃灌输式的教育4

（四）重视人文精神，培养完整人格的教育4

结束语4

参考文献5

致谢5