音乐治疗与抚触对婴儿智能水平发展的影响研究

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论文字数:7846

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【摘要】

目的：探究音乐治疗与抚触对单胎足月生产的婴儿智能水平发展的影响。

方法：选取正常足月顺产分娩的婴儿100例，随机分成抚触组和对照组，对照组采用常规护理，抚触组在此基础上实施音乐治疗与抚触，并且家长长期坚持每天实施，六个月后到医院体检，对婴儿的DDST智力筛查数据进行分析。

结果：抚触组的智力筛查数值明显高于对照组，比较差异均有统计学的意义(P<0.01)。

结论：音乐治疗与抚触可以帮助婴儿更快适应周边环境，完善粗大运动与精细运动的能力，可以促进婴儿语言表达能力和理解能力得到快速的发展。

【关键词】：音乐治疗抚触智能发展

引言1

1文献综述2

1.1音乐治疗2

1.1.1音乐治疗的定义2

1.1.2音乐治疗的方法2

1.1.3音乐在治疗中的作用3

1.2抚触3

1.2.1抚触的定义3

1.2.2抚触的发展史3

1.2.3抚触的作用和目的3

1.2.4抚触的手法和技巧4

1.2.5抚触的注意事项4

1.3音乐治疗与抚触对婴儿发展的研究现状4

1.4研究的切入点5

2音乐治疗与抚触对婴儿智能发展的影响研究5

2.1研究对象5

2.2研究设计5

2.2.1分组5

2.2.2音乐治疗方法5

2.2.3抚触的方法6

2.2.4智能评估量表6

2.3研究过程6

2.4结果7

2.5讨论8

3结论与总结9

3.1结论9

3.2总结9

参考文献10

致谢11