幼儿园主题活动的设计,组织与指导策略研究

本文ID：133725

论文字数:4070

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幼儿园主题活动的设计，组织与指导策略研究

〖摘要〗主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，确定主题的具体内容，并创设相应的教育环境，组织开展一系列的教育教学活动。主题活动的展开往往需要活动的发起及准备，活动的进行与发展和活动的高潮与总结三个阶段主题的组织与指导要教师与幼儿合作探究，多采用游戏的方式，多提供户外活动的机会，做到计划性和灵活性的统一。

〖关键词〗

主题活动幼儿园组织策略