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学前教育论文
幼儿绘画活动的指导策略研究 (11)
本文ID:133911
论文字数:4045
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论文字数:4045
幼儿绘画活动的指导策略研究
摘要:绘画活动是幼儿极为喜爱的学习活动之一,也是发展幼儿创造力、想象力的重要途径。无论是凌乱的涂鸦还是简单的线条、笔画和色块,往往能够呈现出幼儿情感表达。绘画活动能够引导幼儿感受和体验生活中的美好事物和环境,促进其审美能力的提升和感性经验的积累,激发幼儿表现美、创造美的能力。鉴于此,本文就幼儿绘画活动的指导策略加以论述,期与大家共同探讨。
关键词:幼儿;绘画活动;指导策略
目 录
摘要:
1
一、幼儿绘画活动的常见问题分析
3
(一)缺乏正确绘画教育认知
3
(二)盲目攀比打击幼儿的信心
3
(三)幼儿绘画教学模式单一
4
二、幼儿绘画活动的指导策略研究
4
(一)感官体验,激发绘画兴趣
4
(二)情景创设,促进幼儿想象
4
1、自然熏陶
4
2、音乐渲染
4
3、语言引导
5
(三)多元评价,予以肯定点拨
5
三、结语
6
参考文献
6
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2021-05-28 14:54:47【
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