幼儿园游戏开展的现状及改进策略-以干窑幼儿园为例

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论文字数:5263

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论文编号：XQJY2123 论文字数:5263

一、关于游戏的概述……………………………….……4

幼儿游戏的定义 ………………………………….4

幼儿游戏的内涵………………………………… .4

游戏开展的重要性分析…………………………… .4

幼儿为什么需要游戏…………………………… 4

游戏对幼儿发展的价值……………………………4

现有存在问题----以干窑幼儿园为例………………….5

教师过分干预……………………………………….5

教师过分放任………………………………………5

幼儿园游戏的时间………………………………….6

游戏的指导………………………………………….6

四、幼儿园游戏开展改进策略……………………………… 6

（一）回归角色游戏的真正本质………………………… .6

（二）体现教师游戏中的作用……………………………….6

（三）合理安排时间…………………………………………..7

（四）正确的指导…………………………………………….7

五、总结…………………………………………………… .8

参考文献………………………………………………………8

内容摘要：

幼儿园以安全为主，家长注重孩子的学习，盲目的从娃娃抓起，片面的认为游戏就是玩，就是浪费时间，不能输在起跑线上，从幼儿开时就报了很多兴趣班，却忽略了游戏是幼儿最本真的需要，是幼儿天性的渴求，游戏是幼儿的权利。

游戏是幼儿教学的基本活动形式，是促进儿童智力、体力发展的重要手段，是培养儿童责任感、集体感和合作精神的重要途径。幼儿园实行游戏教学是一种很好的教学措施，把游戏引入教学活动，能够极大地激发幼儿的兴趣，开发幼儿各方面的能力。社会在进步，幼儿园游戏的开展也要紧跟时代的脚步，我们就要发现问题、分析问题，才能更好的解决问题。

关键词：游戏、游戏开展的现状、改进策略