浅谈幼儿教师的职业责任感

本文ID：134051

论文字数:7090

论文编号：XQJY2408 论文字数:7090，附开题报告

摘要

随着社会和经济的快速发展，人们的思想也在不断的改变，同时受到的压力也越来越大。生存的压力让人们都更关注个人的情况，只想着怎样过得好，却忽略了对社会、工作、家庭的责任。幼儿是祖国未来的希望，幼儿的教育至关重要，而幼儿教师则是更特殊的职业，幼儿教师职业责任感的强弱直接影响幼儿的健康成长和教育的稳定发展，因此，我认识到了幼儿教师职业责任感的重要性。目前幼儿园教师职业责任存在的主要问题是职业认知水平和执业行为呈现低水平化；幼儿教师个人情感强烈，一部分幼儿教师没有经过专业的教育和培训；职业价值呈现两极化趋向。从幼儿教师、社会和幼儿园的角度来看，只有加强幼儿教师的职业责任感，才能使广大幼儿能健康快乐的成长。

关键词：幼儿教师，幼儿，职业责任感，责任感

摘要……………………………………………………………………………………1

一、幼儿园教师职业责任感的理论基础…………………………………………3

（一）幼儿园教师职业责任感的本质…………………………………………3

（二）幼儿园教师职业责任感的表现形式……………………………………3

（三）影响幼儿园教师职业责任感的因素……………………………………4

二、目前幼儿园教师职业责任感存在的问题……………………………………5

（一）幼儿园教师对幼儿的关注不够全面……………………………………5

（二）幼儿园教师对幼儿园活动参与性不高…………………………………5

（三）幼儿园教师对自身的专业态度和行为存在问题………………………5

（四）幼儿园教师职业认知水平低……………………………………………5

（五）幼儿园教师事业心、责任心不强………………………………………5

三、解决幼儿教师职业责任感的有效策略………………………………………6

（一）不断提高幼儿园教师的自身职业素质…………………………………6

1.理解劳动的价值，增强对这份工作的热爱…………………………………6

2.通过职后培训，能提高自身的实践能力和理论素养………………………6

3.调整工作心态，学会自我鼓励………………………………………………7

4.每位老师熟记关于教师的法律法规…………………………………………7

（二）借助幼儿园和社会的支持力量，加强自身的职业责任感……………7

1.建立合理的评价制度，激励幼儿园教师的职业责任感……………………7

2.建立“以人为本”的管理模式，鼓励幼儿教师参与管理…………………7

3.提供交流的方式和平台，获得家庭和社区的支持…………………………8

4.引起社会的关注和支持，提高幼儿园教师的社会地位……………………8

参考文献………………………………………………………………………………9

致谢…………………………………………………………………………………10