中班幼儿交往能力发展调查研究

本文ID：134123

论文字数:4041

论文编号：XQJY2274 论文字数:4041

中班幼儿交往能力发展调查研究

[摘要]幼儿园中大多数孩子为独生子女，在很多时间段中，他们都是在成人的庇护下生活，缺少与同龄人交往的机会，一旦来到幼儿园过起集体生活，就出现了种种各不相同的交往上的障碍。本文试图从幼儿园区域活动、户外活动和主题活动入手，以幼儿的自由交往活动为基础，以幼儿交往能力的发展为方向，通过幼儿主动地参与确定主题、收集相关资料。在保证幼儿获得主题中相关知识技能的同时，尝试引导幼儿深入地与同伴、与周围的人进行交往，希望以此来提高幼儿的社会交往能力，扫除原有的交往障碍。以实践为依托，总结整理经验，反思存在问题，寻找解决途径，从而进一步促进幼儿社会性的发展。[ 林筱泓《浅谈幼儿社会性交往能力的培养》教育评论 2002年1月]

[关键词]区域活动；户外活动；主题活动；幼儿社会交往能力