如何在音乐活动中培养幼儿的审美能力

本文ID：134319

论文字数:4690

论文编号：XQJY2537 论文字数:4690

如何在音乐活动中培养幼儿的审美能力

[摘要] 幼儿音乐审美能力的培养是幼儿音乐教育的核心，其对于幼儿良好个性的养成，身心和谐健康发展和情操的陶冶等方面具有积极的作用。幼儿音乐审美能力，是指幼儿所具有的与进行音乐审美活动相关的主观条件和心理能力。从构成成分来说，应包括音乐感受能力、音乐表现能力、音乐评价能力、音乐创造能力。本文从幼儿音乐审美能力和幼儿音乐审美教育的概念、培养幼儿音乐审美能力的意义以及幼儿音乐审美能力的培养途径和方法等几个方面进行了论述，希望能为今后的研究做一些经验上的借鉴。

[关键词] 幼儿；音乐审美能力；培养

一、引言