教师指导幼儿区域活动的有效策略

本文ID：134518

论文字数:5404

论文编号：XQJY2739 论文字数:5404

教师指导幼儿区域活动的有效策略

[摘要]区域活动是幼儿园不同于集体教学的一种幼儿自由选择、自主活动的教育形式。教师要根据教育目标和幼儿发展的水平，为幼儿提供合适的活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。让幼儿运用自己已有的经验去尝试操作和解决问题的活动。

[关键词]有效指导；区域活动

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2021-05-28 15:21:16【返回顶部】