幼儿园教师职业倦怠感现状调查研究 (2)

本文ID：134580

论文字数:5618

论文编号：XQJY2802 论文字数:5618

幼儿园教师职业倦怠感现状调查研究

——以贵州省某幼儿园为例

[摘要]：教师职业倦怠是教师不能顺应开展工作压力的一种表现，对工作认清和兴趣失去了了信心。本论文在文献研究、问卷调查和深入访谈的基础上，选取某幼儿园150名幼儿教师作为研究对象。通过问卷和访谈，深入探讨某幼儿教师职业倦怠现状，影响教师职业现状的原因是，幼儿老师自身问题，幼儿学校对老师的专业技能不够重视，幼儿老师的工作压力问题。对这一问题的对策是，幼儿老师要自我调节，社会要关注跟理解幼儿老师的职业，幼儿学校要建立有效的管理模式。

[关键词]：幼儿教师职业倦怠成因对策